Beschreibung
Gefühlsblume – Gefühle entdecken, benennen & verstehen (ab ca. 4–8 Jahre)
„Du darfst lachen, weinen, wütend sein – und bist trotzdem genau richtig.“
Die Gefühlsblume ist ein liebevoll gestaltetes Mitmach-Material, mit dem Kinder spielerisch lernen, ihre Gefühle wahrzunehmen, auszudrücken und in Worte zu fassen. Denn: Kinder, die ihre Emotionen besser kennen, können leichter sagen, was ihnen guttut – und was nicht.
Blume
Im Mittelpunkt steht eine kreative Bastelidee: Kinder wählen ein Blütenblatt aus, malen oder schreiben hinein, wann sie dieses Gefühl kennen, wo sie es im Körper spüren und was ihnen hilft. Anschließend werden die Blütenblätter ausgeschnitten und rund um die Mitte („Das bin ich“) zusammengeklebt – so entsteht eine ganz persönliche Gefühlsblume, die mitwachsen darf.
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Die Gefühlsblume ist dabei mehr als „nur“ Basteln: Sie ist ein Türöffner für Gespräche – empathisch, stärkend und alltagsnah. Besonders in der Präventionsarbeit ist es wichtig, dass Kinder lernen: Alle Gefühle sind erlaubt – auch Wut, Angst, Traurigkeit oder Scham. Wenn Kinder über Gefühle sprechen können, fällt es ihnen leichter, zwischen guten und schlechten Gefühlen zu unterscheiden, eigene Grenzen zu spüren und sich bei unangenehmen Erfahrungen Hilfe zu holen.
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Das ist enthalten
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Anleitung (kindgerecht & leicht umzusetzen)
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Blütenblätter zu verschiedenen Gefühlen (u. a. fröhlich, traurig, wütend, ängstlich, überrascht, verlegen, aufgeregt)
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„Mein Gefühl heute“ – für aktuelle Gefühle, auch wenn sie gerade ganz neu sind
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Mitte: „Das bin ich“ (Platz für Foto/Zeichnung)
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Feedbackbogen für Rückmeldungen (z. B. Kita/Schule/Eltern)
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Einsatzmöglichkeiten
Ob Kita, Grundschule, Gruppenangebot, Einzelarbeit oder zu Hause: Die Gefühlsblume passt flexibel in den Alltag – als kurzer Einstieg, als Reflexionsimpuls oder als wiederkehrendes Ritual. Auch als Brücke zu Themen wie Körpergrenzen, Hilfe holen oder gute/schlechte Geheimnisse ist sie wunderbar geeignet.
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Für starke Gefühle – und affenstarke Kinder!
